PENGARUH METODE SIMULASI BASIC LIFE SUPPORT TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SKILL BASIC LIFE SUPPORT SISWA UPT SMK NEGERI 6 TAKALAR
The effect of the basic life support simulation method on the level of knowledge and skills of basic life support students UPT SMK Negeri 6 takalar
Kata Kunci:
Simulasi, Pengetahuan, Skill, Basic Life SupportAbstrak
Latar belakang: Penyakit henti jantung, yang terjadi ketika jantung secara tiba-tiba tidak berfungsi karena kerusakan pada sistem kelistrikan jantung, adalah yang paling umum. Karena henti jangtung dapat fatal, penanganan yang cepat dan tepat diperlukan. Serangkaian intervensi yang ditunjukkan untuk memulihkan dan mempertahankan fungsi organ vital pada pasien yang mengalami henti jantung disebut Basic Life Support. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode simulasi Basic Life Support terhadap pengetahuan dan Skill Basic Life Support siswa UPT SMK Negri 6 Takalar. Metode: Penelitian ini menggunakan desain satu kelompok pre-test-post-test, yang berarti bahwa penelitian hanya melakukan intervensi pada satu kelompok tanpa menggunakan pambanding, dan hanya membandingkan nilai pre dan post. Hasil penelitian: Lembar observasi mengandung pertanyaan tentang bagaimana metode simulasi Basic Life Support terhadap tingkat pengetahuan dan Skill Basic Life Support pada siswa di UPT SMK Negri 6 Takalar. Hasil analisa uji wilcoxon pengetahuan dan skill basic life support didapatkan nilai p value 0,000 < 0,05.Kesimpulan: Terdapat pengaruh metode simulasi basic life support terhadap tingkat pengetahuan dan skill basic life support siswa UPT SMK Negri 6 Takalar.
Referensi
Afni, A. C. N., Saputro, S. D., & Rosida, N. A. (2024). Peningkatan Pengetahuan Dan Keterampilan Masyarakat Pada Henti Jantung Dan Bantuan Hidup Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) - Aphelion, 6(JUNI), 469–478. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
Annisa Rahmania, R. T. (2023). Metode Role Play Basic Life Support Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Relawan Mahasiswa. 5, 1–23.
Endiyono, & Prasetyo, D. R. (2018). Pengaruh latihan basic life support terhadap pengetahuan dan keterampilan tim Muhammadiyah Disaster Management (MDMC) Banyumas. 68–75.
Fatmawati, B. R., Suprayitna, M., & Prihatin, K. (2019). Efektifitas Edukasi Basic Life Support dengan Media Audiovisual dan Praktik Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Keterampilan Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Jenjang D.III Stikes Yarsi Mataram Tahun 2018. Jurnal Kesehatan Qamarul Huda, 7(1), 6–12. https://doi.org/10.37824/jkqh.v7i1.2019.68
Kamgar Amaleh, M. H., Heydari, S., Nazari, P., & Bakhshi, F. (2024). Evaluating the effectiveness of the pre‑hospital trauma life support (PHTLS) program for the management of trauma patients in the pre-hospital emergency based on Kirkpatrick’s evaluation model. International Journal of Emergency Medicine, 17(1), 1–8. https://doi.org/10.1186/s12245-024-00589-2
Kemenkes. (2019). Hari Jantung Sedunia (HJS) Tahun 2019 : Jantung Sehat, SDM Unggul - Direktorat P2PTM.
Kementerian Kesehatan. (2022, August). Pentingnya Penanganan Segera pada henti jantung.
Kumar, A., & Aggarwal, P. (2023). Basic life support. The National Medical Journal of India, 36(1), 29–35. https://doi.org/10.25259/NMJI_581_21
Nadela Prianis Utami, Setiawan, & Kamaluddin. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Bantuan Hidup Dasar (Bhd) : Resusitasi Jantung Paru Pada Penderita Henti Jantung. Jurnal Kesehatan : Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 12(02), 96–105. https://doi.org/10.52395/jkjims.v12i02.350
Nur, A., D, Y., Ibrahim, I., Suaib, S., Parwati, D., Thalib, K. U., & Purnomo, E. (2024). Edukasi dan Pelatihan Bantuan Hidup Dasar (BHD) Pada Siswa SMPN 4 Mamuju. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(2), 235–240. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.2044
Rahmawati, I., & Sulistiya Ningsih, D. P. (2020). the Effect of Simulation of the Basic Life Support Training on Nursing Students’ Knowledge. Nurse and Health: Jurnal Keperawatan, 9(2), 177–183. https://doi.org/10.36720/nhjk.v9i2.194
Rusli, M., Jud, J., Suhartiwi, S., & Marsuna, M. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Pelaksanaan Basic Life Support (BLS). Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 5(4), 757–768.
Siregar, N., Purba, W. S., & Arrest, C. (2024). Pelatihan Bantuan Hidup Dasar Pada Masyarakat Awam Dalam Penanganan Kejadian Cardiac Arrest Di Luar Rumah Sakit. Communnity Development Journal, 5(1), 462–467.
Sudono, B., Saputro, D., Puspitasari, R., Studi, P., Keperawatan, S., Dasar, D. K., & Info, A. (2024). Perbandingan Pengaruh Problem-Based Learning Dan Simulation-Based Education Terhadap Kemampuan Psikomotor Basic Life Support. 01(01), 24–31.
Sugiyarto, S., & Sulistyowati, D. (2020). Peningkatan Kemampuan Keterampilan Basic Life Support (BLS) Melalui Pelatihan BLS Pada Perawat dan Bidan. (Jkg) Jurnal Keperawatan Global, 5(2), 56–63. https://doi.org/10.37341/jkg.v5i2.100
Suprayitno, G., & Tasik, J. R. (2021). the Effectiveness of Basic Life Support Training on Improving Knowledge and Skills of Heart-Lung Resuscitation in Nursing Students. Idcinternationaljournal.Com, 04.
Syapitri, H., Hutajulu, J., Gultom, R., & Sipayung, R. (2020). Simulasi Bantuan Hidup Dasar (Bhd) Di Smk Kesehatan Sentra Medika Medan Johor. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 218–222. https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.918
Wahyuningsih, I., Rifa’i, V. A., Herlianita, R., & Pratiwi, I. D. (2022). Pengaruh Metode Self Direct Video Dan Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Resusitasi Jantung Paru (RJP) Pada Relawan. Jurnal Multidisiplin Madani, 2(1), 155–170. https://doi.org/10.54259/mudima.v2i1.345
World Health Organization. (2021).
.jpg)
.jpg)
2.jpg)
2.jpg)
2.jpg)
_(1)1.jpg)
.jpg)
.png){kind=logo}
.png)
.png)
.png)
.png){kind=logo}
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
1.jpg)
2.jpg)
4.png)
.jpg)
1.jpg)
.png)
.png)
.jpg)
1.png)
.jpg)
