Penggunaan Scrapbook dan Flipchart Sebagai Media Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut

Abstrak

Kesehatan gigi dan mulut adalah aspek penting dari kesejahteraan kita, karena masalah gigi dan gusi yang tidak diobati bisa menyebabkan rasa sakit, mengganggu kemampuan mengunyah, dan bahkan mengganggu kesehatan tubuh secara keseluruhan. Hal ini sangat penting bagi anak-anak usia sekolah yang rentan terhadap masalah kesehatan gigi. Pada anak-anak usia 5-9 tahun, prevalensi kerusakan gigi, gigi berlubang, dan penyakit mulut mencapai sekitar 54,0%. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas penggunaan scrapbook dan flipchart sebagai media edukasi dalam meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut di kalangan siswa SDN 133 Pewa, Desa Pasui, Kecamatan Buntu Batu, Enrekang.Penelitian ini menggunakan desain eksperimental kuantitatif dengan pendekatan kuasi-eksperimen, dengan format dua kelompok pre-test dan post-test. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah quota sampling, dengan total 30 siswa—15 siswa dalam kelompok scrapbook dan 15 siswa dalam kelompok flipchart. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitney untuk mengevaluasi hasilnya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut setelah intervensi pada kedua kelompok. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan p-value = 0,004, yang berarti ada perbedaan signifikan dalam efektivitas antara penggunaan media edukasi scrapbook dan flipchart. Baik media scrapbook maupun flipchart efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut, dengan perbedaan yang signifikan dalam dampaknya. Studi ini menekankan pentingnya memilih alat edukasi yang tepat untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan di kalangan anak-anak usia sekolah.