Efektivitas Media Booklet terhadap Sikap Anak Sekolah Dasar dalam Penanganan Kecemasan Kegawatdaruratan Fraktur Gigi

Abstrak

Salah satu masalah yang sering terjadi pada anak yaitu kegawatdaruratan fraktur gigi, terdapat 5,4% angka kejadian cedera di sekolah, prevalensi anak sekolah yang mengalami kejadian cedera sebesar 13% pada usia 5-14 tahun. Pada saat situasi kegawatdaruratan, anak-anak sering mengalami kecemasan yang bisa memperburuk kondisi emosional mereka. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi kecemasan pada anak saat menghadapi kegawatdaruratan fraktur gigi yaitu dengan memberikan informasi mengenai langkah-langkah penanganan melalui edukasi, media yang tepat untuk digunakan yaitu media booklet. Mengetahui efektivitas media booklet terhadap sikap pada penanganan kecemasan kegawatdaruratan fraktur gigi pada anak sekolah dasar. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan metode cross-sectional dengan pre dan post test design. Sampel pada penelitian ini adalah anak kelas 5 SD sebanyak 27 responden yang diambil secara total sampling. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas Shapiro Wilk dan Uji Wilcoxon untuk menguji dua sampel berpasangan. Hasil uji statistik mengalami peningkatan sikap yang terlihat pada hasil skor Pre-Test dan Post-Test dengan nilai rata-rata dari 70.00 menjadi 89.19 dengan nilai P-Value = 0,000 (<0,05) dapat dikatakan media booklet efektif untuk meningkatkan sikap pada penanganan kecemasan kegawatdaruratan fraktur gigi. Media booklet efektif dalam meningkatkan sikap pada penanganan kecemasan kegawatdaruratan fraktur gigi pada anak sekolah dasar.