Perbedaan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Guru dan Murid di Sekolah Dasar yang Memiliki UKGS dan Tanpa UKGS di Kabupaten Pangkep

Abstrak

Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian penting dari kesehatan umum yang berpengaruh terhadap kualitas hidup. Salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan kesehatan gigi anak usia sekolah adalah melalui program Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada guru dan murid di sekolah dasar yang memiliki program UKGS (SDN 24 Kalibone) dan sekolah tanpa UKGS (SDN 25 Taraweang Kabba) di Kabupaten Pangkep. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh guru dan murid kelas IV dengan jumlah sampel 98 responden menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa murid pada sekolah dengan UKGS sebagian besar memiliki tingkat pengetahuan kategori baik, sedangkan murid pada sekolah tanpa UKGS mayoritas berada pada kategori cukup. Sementara itu, guru baik dengan maupun tanpa UKGS seluruhnya berada pada kategori baik, namun guru dengan UKGS memiliki skor pengetahuan lebih tinggi. Uji statistik menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada guru dan murid dengan UKGS dibandingkan tanpa UKGS. Kesimpulannya, program UKGS terbukti berpengaruh positif dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada murid maupun guru.

Kata kunci : Gigi; kesehatan; mulut; pengetahuan; UKGS